热点资讯
当前位置:王集高景网>商城>文章
丰台区40余中学将全部开设“生涯教育课”
发布时间:2019-09-10 18:53:28 | 发布者:王集高景网 | 文章阅读量:2766 

“小时候我仿佛被病魔缠身,生病时的痛苦已经深深烙印在我心中。从那时开始,我就想当一名医生,不仅不让家人生病,也要为他人看好病,减轻他们的痛苦。”今天上午,在丰台区生涯指导建设现场会上,来自丰台二中高一年级的赵子严同学分享着自己的经历。“进入中学,学校组织了一系列生涯规划活动,比如大学节、大咖面对面、走进大学等。”赵子严说,在大咖面对面环节中,有幸接触了一位医学专家,分享了她的学医经历。随后学校又布置了一个作业——生涯访谈,通过采访医生,深入了解这一行业。“这位医学专家艰苦卓绝的精神令我们敬佩,增加了我对医生的了解,也增强了自己学医的信心。”

男子称:因为看到警察查酒驾就很紧张,今天喝了酒后,看到这个牌子,被风吹摇动,吓了一跳,才有此举动。

丰台区多所学校已经成立生涯教育工作小组,整体设计生涯课程和指导模式,探索生涯教育理论和实践。例如,丰台二中研发出版了生涯校本教材,课程活动重点围绕生涯夏令营、生涯专业课、生涯选修课、生涯班会课、生涯拓展活动等五个方面展开。去年底,丰台二中先后组织500余名高中学生走进中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学等高校,为学生们提供了解大学和专业的机会。同时,组织高一、高二年级学生利用假期时间参加职业体验活动,到企业参观学习,接受初级岗位培训,帮助学生从社会中真正地了解职业。

“生涯教育课程不仅能帮助学生进行自我探索、职业探索、环境探索,也能帮助他们通过生涯目标的建立,赋予当下学习的意义,获得克服困难的勇气。”程忠智说,当生涯教育帮助学生解决选课、选考、选专业等生涯困惑时,也在培养学生计划执行能力、意志品质、时间管理能力、个人领导力、问题解决力等。计划未来三年内,丰台区所有中学都将开设中学生涯教育课程,实现全覆盖。

张成刚朗诵《三十年前好用功》,让人感慨。

北青网讯(记者王斌)北京青年报记者今天从丰台区生涯指导建设现场会上获悉,目前丰台区超过90%的中学开设了生涯教育课程,对学生的理想、心理、学业等多方面加强指导,解决选课、选考、选专业等生涯困惑,探索未来职业发展。预计三年内,丰台区所有中学都将开设生涯教育课程,实现全覆盖。

北青报记者了解到,目前丰台区的40多所中学中,超九成开设了生涯教育课程,对学生的理想、心理、学业等多方面加强指导。据北京教育学院丰台分院心理教研室主任程忠智介绍,以前的教育更关注分数,不过一项最新的调研数据显示,只有10%左右的大一新生喜欢、认同自己的专业,有30%的学生在毕业时认为自己选错了专业。“之所以出现这样的问题,就是因为中学时期生涯教育与指导的缺位。”

仅十年时间,中国创业者嗅到海外的巨大商机,而非洲同行却感到在华受挤压。中国加入世贸组织后,非洲商人开始涌入广州。媒体2009年报道说广州当时的非洲人多达10万。但过去几年,非洲人大批离开,2017年数据显示人数降到10344人。

在科学素养的层面,我们尊重个人的宗教信仰,但反对迷信。在博物馆这样的公共场所投币祈福,尽管表达了一份美好的愿望,但就其行为而言,本身就是一种迷信。当然,无论社会如何发展,民众普遍的社会素养如何提升,恐怕都难以杜绝民间自发的祈福行为。迷信、不科学,但只要不对他人以及公共秩序造成干扰,倒也无伤大雅,不必小题大做。但是在博物馆里投币祈福,将迷信的行为置于博物馆内,这与博物馆科普色彩的社会功能定位就显得格格不入了。换言之,也就是公共素养的缺失。什么场合适合做什么事,同样是投币祈福,如果发生在一些宗教寺庙里,也并非不可理解,可发生在博物馆,这就和随地吐痰、乱扔垃圾一个性质,属于公共道德的缺失。解决这类现象,当前最为直接的做法,应当尽快完善规章明确惩戒措施,约束这些行为,对于那些执意违反规则的参观者,予以惩罚,以作警示。当然,博物馆毕竟有不同于一般景区的社会定位,是担负科普责任的公共机构,所以除了完善规则之外,理当发挥更多的教育功能,通过各种展出、活动,提升民众的科学素养。博物馆的工作人员和志愿者在现实中也应积极引导教育,积极阐释展览物品的文化意义,吸引参观者将注意力转移到博物馆的文化功能方面来。

关于我们 | 广告合作 | 实习申请 | 联系方式

王集高景网版权所有 本站点信息未经允许不得复制或镜像
Copyright 1998 - 2019 . All Rights Reserved 网址:http://www.enamenet.com